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IES La Isleta 2018 01 25bEl Departamento de Ingeniería Civil de la ULPGC alcanzó un acuerdo con  la Consejería de Educación y Universidadades del Gobierno de Canarias que se concretó en la publicación de dos Proyectos de Innovación Educativa (Áreas STEAM) – 2017/18. APOYO EN EL AULA DE BACHILLERATO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO (Materias: Matemáticas I, Física y Química, Tecnología Industrial I) con los se está realizando la labor de promoción de nuestra EIIC y del Grado en Ingeniería Civil en particular.

  • El primero de ellos se titula “APOYO EN EL AULA DE BACHILLERATO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO”. Consiste en la realización de 6 prácticas de casos reales de Ingeniería Civil.
  • El otro proyecto se titula: “VISITAS TÉCNICAS, UN RECURSO EDUCATIVO DEL ENTORNO ESCOLAR”. Consiste en la realización de 6 visitas a obras de Ingeniería Civil.

El objetivo principal es el de despertar voca­ciones científicas y tecnológicas entre los adolescentes.

Es el primer año que se hace es­te taller, impulsado por la Conseje­ría de Educación y Universidades, en el que se compaginan actuacio­nes dentro del aula, secciones prác­ticas, acompañadas muchas de ellas con el uso de una aplicación in­formática, o al menos de una hoja de cálculo, y después ensayos de la­boratorios.

Participaron estudiantes de ocho institutos de Gran Canaria ( 5 ), Lanzarote (2) y Fuerteventura (1), tuvo como protagonistas a 29 alum­nos del IES Politécnico en la ULPGC que, acompañados por sus profesores Pilar Sobrino, de Mate­máticas, y José Antonio Jiménez, de Física y Quúnica, pusieron en prác­tica sus conocimientos en el aula de cara a la fabricación del hormigón.
En el Laboratorio de Hormigón de la Escuela de Ingeniería, apren­dieron todo lo necesario sobre el elemento más común de la cons­trucción, a través de ensayos de consistencia; deteminación de elasticidad con ultrasonidos; densi­dad geométrica y real por inmersión; la resistencia a la rotu­ra con prensa universal; o la deter­minación de la durabilidad del hor­migón armado con pachómetro.

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