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El Gobierno de Canarias impulsa la regulación del SITCAN para mejorar la coordinación y el acceso a la información territorial

El Reglamento de Organización y Funcionamiento del Sistema de Información Territorial de Canarias (SITCAN) tiene como objetivo mejorar la coordinación entre las administraciones públicas y garantizar que la información geográfica del Archipiélago sea fiable, actualizada, accesible y reutilizable. La iniciativa establece un marco normativo para organizar el funcionamiento del sistema, definir las responsabilidades de las entidades participantes y regular sus mecanismos de organización y financiación. Asimismo, contempla tres instrumentos fundamentales para la gestión de la información territorial: el Plan Cartográfico de Canarias, IDECanarias y la Infraestructura Geodésica de Canarias. Con esta regulación se pretende reforzar la cooperación entre administraciones, evitar duplicidades y favorecer una gestión más eficiente y transparente de la información geográfica. La propuesta busca ordenar y mejorar un sistema que ya existe, sin prever un incremento de plantilla ni nuevas cargas económicas para la ciudadanía.


‘Construyendo Conocimiento’: futuros ingenieros descubren en redes la historia oculta de las infraestructuras de Canarias

Conectar ocho islas volcánicas en medio del Atlántico siempre ha sido un reto extremo de ingeniería. Con el objetivo de rescatar la memoria técnica y humana detrás de estas hazañas, nace Construyendo Conocimiento, un Proyecto de Innovación Educativa coordinado por las profesoras Ana María Rodríguez Alloza, Cristina Medina López y Cándida García González, en una colaboración entre la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles (EIIC) de la ULPGC y la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería (EPSI) de la ULL. Esta iniciativa audiovisual busca acercar la historia y las curiosidades de la obra pública canaria al gran público, además de visibilizar la labor desempeñada por la ingeniería civil. A través de piezas dinámicas en formato de vídeo (reels), historias (stories) y publicaciones en su cuenta de Instagram, diferentes equipos de estudiantes trasladarán la cámara a pie de obra para recorrer puentes, túneles, carreteras, presas y puertos históricos. El proyecto prescinde de tecnicismos complejos para centrarse en el contexto histórico, las anécdotas inéditas y los desafíos que marcaron la ejecución de infraestructuras clave en el archipiélago. Para enriquecer la narrativa visual y hacerla más inmersiva, los equipos integrarán herramientas de inteligencia artificial en su flujo de producción, empleándolas en la recreación de escenarios históricos, el modelado visual de las obras en fases críticas de construcción y la optimización tanto del montaje como de los guiones técnicos. El proyecto busca tender un puente entre la universidad, la tecnología y la ciudadanía, demostrando cómo la ingeniería civil ha transformado Canarias e incentivando las vocaciones técnicas entre las nuevas generaciones. La iniciativa ya ha comenzado su andadura digital y puede seguirse en Instagram a través de la cuenta oficial del proyecto: @construyendo_conocimiento. Únete a nuestra comunidad de curiosos y no te pierdas ninguna de las historias que cambiaron nuestras islas.


Los profesores de la Escuela: José Antonio Carta, Mario Monzón, Luis Miguel Azofra, Juan Ortega y Julieta Schallembert, entre los científicos más influyentes del mundo en 2025

La ULPGC destaca por la relevancia internacional de su investigación. El ranking de la Universidad de Stanford, elaborado a partir de datos de Scopus y del impacto de las publicaciones científicas, sitúa a investigadores de la ULPGC entre el 2 % más influyente del mundo. En la clasificación de los investigadores más influyentes en el último año 2025 en la ULPGC destacan, por este orden: José Antonio Carta González Mario Monzón Verona Luis Miguel Azofra Mesa En la clasificación de los investigadores de la ULPGC más influyentes por el impacto de sus trabajos a lo largo de toda su carrera científica destacan: Juan Ortega Saavedra José Antonio Carta González Julieta Schallenberg Rodríguez El reconocimiento de estos profesores pone de manifiesto la calidad de la investigación desarrollada en la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles y su contribución al prestigio científico de la ULPGC. La presencia en rankings internacionales refleja el alcance de sus publicaciones y la influencia de sus resultados en la comunidad científica. Desde la Escuela queremos trasladarles nuestra más sincera felicitación y reconocimiento por su trabajo, dedicación y aportación a la ciencia. Sus logros constituyen un motivo de orgullo para toda nuestra comunidad universitaria y un estímulo para seguir impulsando la investigación y la innovación. Más información e imagen de la ULPGC: https://www10.ulpgc.es/noticia/2026/10/09/27-investigadores-ulpgc-2-cientificos-mas-influyentes-del-mundo-2025


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